Objective: The aim of this study is to describe the attitude of Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) chiropractic students toward the International Clinical and Professional Chiropractic Education Position Statement and evidence-based practice (EBP) beliefs.

Methods: A cross-sectional survey was administered to all the UQTR chiropractic students. Using a five-point Likert scale, students were asked to rate their level of agreement with the position statement (10 items), EBP (2 items), interprofessional collaboration (2 items) and vitalistic philosophy (2 items).

Results: Survey response rate was 71%. Students most frequently reported strong agreement with the position statement, EBP and interprofessional collaboration. They also most frequently disagreed with vitalistic philosophy. The attitude toward the position statement was positively correlated with the year of study in the program (r=0.10, p=0.019), EBP (r=0.56, p<0.001) and interprofessional collaboration (r=0.45, p <0.001).

Conclusions: UQTR chiropractic students demonstrate high levels of agreement with EBP and the Education Position Statement.

Objectif: L’objectif de cette étude est de décrire la position des étudiants en chiropratique de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) à l’égard de l’Énoncé de position international sur l’enseignement clinique et professionnel de la chiropratique (ICEC) ainsi que les croyances associées aux pratiques fondées sur les données probantes (EBP).

Méthode: Une enquête transversale a été menée auprès de tous les étudiants en chiropratique de l’UQTR. À l’aide d’une échelle de Likert de cinq points, les étudiants devaient indiquer leur niveau d’accord avec l’ICEC (10 éléments), les EBP (2 éléments), la collaboration interprofessionnelle (2 éléments) et la philosophie vitaliste (2 éléments).

Résultats: Le taux de réponse était de 71 %. De façon générale, les étudiants étaient fortement en accord avec les énoncés de l’ICEC, l’EBP et la collaboration interprofessionnelle. Ils étaient également en désaccord avec la philosophie vitaliste. L’opinion des étudiants à l’égard de l’ICEC était positivement corrélée avec l’année d’études dans le programme (r=0.10, p=0.019), l’EBP (r=0.56, p<0.001) et la collaboration interprofessionnelle (r=0.45, p <0.001).

Conclusion: Les étudiants en chiropratique de l’UQTR démontrent des niveaux élevés d’accord avec l’EBP et l’ICEC.

Ce résumé est reproduit avec l'autorisation de l'éditeur. Cliquez sur le lien ci-dessus pour obtenir l’article gratuitement.